橘子汽水（作者：南奚川）_分卷阅读_16（2 / 4）
“你是觉得自己跟别人不一样吗？”
“当然不一样，我光凭分数考不上这么好的学校。”
夏桑子看着她，不知想到什么，忽然一笑。
钟穗不解，问：“你笑什么？”
“与其觉得自己最差，还不如认为自己最特别。”
“我有什么特别的？”
夏桑子撑着头，轻声说：“你的父亲是军人，是英雄。他的荣光会陪着你、照耀你的一生，所以你凭什么不特别？”
钟穗几欲张口，却是无言。
“妄自菲薄，又指望谁会高看你一眼？”
夏桑子言尽于此，她站起身来，活动两下：“我回去了，这里蚊子可真多。”
她走了两步，钟穗出声叫住她，夏桑子回头。
看见她抱着盆，厚重刘海下面，竟是一双明亮清澈的眼睛。
“……谢谢你。”
夏桑子莞尔一笑，对她挥手：“一起呀。”
钟穗点头，抬腿跟上去。
——
洗漱完毕，夏桑子把孟行舟给她的纸袋，拿上床。
宿舍已经熄灯，她借着小台灯的光，将袋子里的东西，一样一样拿出来。
东西很平常。
一只包装精美的名牌钢笔、一个平板电脑、还有一个不知道装着什么的小木盒。
夏桑子把钢笔放在一边，打开平板电脑，看见首页什么app都没有，只有一个她没有见过的软件图标。
怕打扰到室友，夏桑子拆开耳机戴上，点开软件。
里面只有三个分类。
实验模拟、思维导图、重点总结。
夏桑子从没见过这样的学习软件，她一头雾水，点开第一个实验模拟，进去后，每个文件都有一个名称，每个名称都太熟悉。
是高中三年，理科科目所有接触过的实验。
夏桑子随便点开一个，文件打开，有点像一个游戏的新手指引，系统一步一步引导你，做完一个实验。
不似课本枯燥，也不似实验课老师教的那样死板，反而生动有趣。
看来这是孟行舟写的程序。
思维导图同理，总结高中三年所有科目的知识要点，逻辑清晰，简洁明了，比老师画的重点还管用，方便记忆。 ↑返回顶部↑
“当然不一样，我光凭分数考不上这么好的学校。”
夏桑子看着她，不知想到什么，忽然一笑。
钟穗不解，问：“你笑什么？”
“与其觉得自己最差，还不如认为自己最特别。”
“我有什么特别的？”
夏桑子撑着头，轻声说：“你的父亲是军人，是英雄。他的荣光会陪着你、照耀你的一生，所以你凭什么不特别？”
钟穗几欲张口，却是无言。
“妄自菲薄，又指望谁会高看你一眼？”
夏桑子言尽于此，她站起身来，活动两下：“我回去了，这里蚊子可真多。”
她走了两步，钟穗出声叫住她，夏桑子回头。
看见她抱着盆，厚重刘海下面，竟是一双明亮清澈的眼睛。
“……谢谢你。”
夏桑子莞尔一笑，对她挥手：“一起呀。”
钟穗点头，抬腿跟上去。
——
洗漱完毕，夏桑子把孟行舟给她的纸袋，拿上床。
宿舍已经熄灯，她借着小台灯的光，将袋子里的东西，一样一样拿出来。
东西很平常。
一只包装精美的名牌钢笔、一个平板电脑、还有一个不知道装着什么的小木盒。
夏桑子把钢笔放在一边，打开平板电脑，看见首页什么app都没有，只有一个她没有见过的软件图标。
怕打扰到室友，夏桑子拆开耳机戴上，点开软件。
里面只有三个分类。
实验模拟、思维导图、重点总结。
夏桑子从没见过这样的学习软件，她一头雾水，点开第一个实验模拟，进去后，每个文件都有一个名称，每个名称都太熟悉。
是高中三年，理科科目所有接触过的实验。
夏桑子随便点开一个，文件打开，有点像一个游戏的新手指引，系统一步一步引导你，做完一个实验。
不似课本枯燥，也不似实验课老师教的那样死板，反而生动有趣。
看来这是孟行舟写的程序。
思维导图同理，总结高中三年所有科目的知识要点，逻辑清晰，简洁明了，比老师画的重点还管用，方便记忆。 ↑返回顶部↑