11交代（4 / 4）
饮花吸吸鼻子，指着寂行问：“那他的呢？”
住持说：“寂行的字是落在地上的，也好看。”
鸟儿再自由也不能飞破天去，饮花几个字就能用完一张纸，着实铺张了些，于是住持派寂行教她接着练。
那时饮花没念过书，只母亲教过她写字，后来弟弟出生，字便再没学过，直到湛空再教她。
母亲是她的第一位老师，湛空住持是第二位，第叁位，则是寂行。
寂行做小先生挺有模有样的，不厌其烦地带着唯一的学生练字。
那是饮花最烦寂行的时候，因为每写一个笔画，寂行就会纠正她一次，她不服地嘟囔：“我就没有一笔是写对的吗！”
寂行沉默了，然后说：“没有。”
饮花哭了，大哭，并哭着把人告到了湛空那里。
湛空啼笑皆非，问她：“怎么了？”
饮花抽抽噎噎把事情说了一遍，逗得人大笑。
湛空象征性地说了寂行一通，把孩子哄好了，又让他们接着去写。
有人撑腰，饮花很是趾高气扬：“你要好好教我！要夸我！”
小和尚认真地：“嗯。”
她的字总写得歪歪扭扭，寂行多次纠正无果，终于看不下去，急得握着她的小手去写，饮花数次反抗，无果。
到后来字是规整了一些，小姑娘人也惆怅了，说：“我的鸟儿被笼子关住了。”
寂行愣了一下，发现握着的那只小手不再挣扎，突然才想起来他自小就学过的一个词叫——男女有别。 ↑返回顶部↑
住持说：“寂行的字是落在地上的，也好看。”
鸟儿再自由也不能飞破天去，饮花几个字就能用完一张纸，着实铺张了些，于是住持派寂行教她接着练。
那时饮花没念过书，只母亲教过她写字，后来弟弟出生，字便再没学过，直到湛空再教她。
母亲是她的第一位老师，湛空住持是第二位，第叁位，则是寂行。
寂行做小先生挺有模有样的，不厌其烦地带着唯一的学生练字。
那是饮花最烦寂行的时候，因为每写一个笔画，寂行就会纠正她一次，她不服地嘟囔：“我就没有一笔是写对的吗！”
寂行沉默了，然后说：“没有。”
饮花哭了，大哭，并哭着把人告到了湛空那里。
湛空啼笑皆非，问她：“怎么了？”
饮花抽抽噎噎把事情说了一遍，逗得人大笑。
湛空象征性地说了寂行一通，把孩子哄好了，又让他们接着去写。
有人撑腰，饮花很是趾高气扬：“你要好好教我！要夸我！”
小和尚认真地：“嗯。”
她的字总写得歪歪扭扭，寂行多次纠正无果，终于看不下去，急得握着她的小手去写，饮花数次反抗，无果。
到后来字是规整了一些，小姑娘人也惆怅了，说：“我的鸟儿被笼子关住了。”
寂行愣了一下，发现握着的那只小手不再挣扎，突然才想起来他自小就学过的一个词叫——男女有别。 ↑返回顶部↑