你听谁说我讨厌你_分卷阅读_11（1 / 2）
段西林趴在最后一排的桌子上捂嘴偷笑，尤其看到成东平无奈的神情就止不住地幸灾乐祸。
这节课上了半个小时就宣布结束，段西林笑眯眯地走到成东平身边，拍了拍他的肩膀，假惺惺地安慰道：“成老师，教育之路任重道远啊，毕竟孩子们才是未来的希望，既然接手了，可不要半途而废啊。我相信你，肯定可以找到这些孩子的共通点，让他们对学习提起兴趣的。”说完，段西林哼着歌，贴着墙壁，趁着小狗没注意，瞬间从拴着小狗的教室门口跑了出去。
听着耳边不形成的曲子，成东平突然有了一个主意。
段西林悠哉地走回了小院，现在枣树下没有了狗，他对于枣子的渴望又开始了。
要说枣这种东西，放在平时他肯定不会吃，但或许是昨天想吃没吃到，今天对树上的枣子产生了一种莫名的执念。
他从屋子里搬了个长凳，放在枣树下。搭好了台，等站上去才发现长凳有些不稳。段西林每挪动一步，恨不得全身都要寻找平衡。
成东平推开门就看到段西林这一系列危险动作。他赶紧将狗放在一边，走到段西林身边说：“你这是在干什么，快下来，多危险啊。”
“可是我想吃枣啊。”段西林低着头小心地在长凳上移动，然而凳子脚高矮不一，他一个不稳，身体朝左边倾斜。
早有准备的成东平眼疾手快地将他拉住，料到了段西林会摔跤，可没料到长凳因为受力不均而歪倒在一边，最后两个人还是摔成了一团。
成东平当了人肉垫，段西林根本没大碍，他赶紧从成东平身上爬起来，紧张又无措地盯着他，“你没事吧？”
成东平甩了甩脑袋，坐起来说：“没事，学武时受的伤比这严重多了。你呢，没摔着吧？”
段西林摇摇头，还是有些紧张，“真没事吗？能站起来吗，有什么我可以做的？”
“还真有一件事。”成东平回来的路上正思考用什么借口再将段西林给忽悠到教室去，没想到瞌睡来了就有枕头，“你之前跟我说这些学生是有共通性的。我觉得你说得对，这一点，我教不了他们，但是你可以。”
段西林一愣，根本没料到对方说来说去还是说的那群小屁孩。
“你也说了，你从小学音乐的。音乐可是没有年龄限制的。你可以先教他们唱歌跳舞，等他们对这种集体活动有兴趣之后，再慢慢教文化课。”
段西林想都没想回道：“不要。”
“嘶……”成东平摸了摸后背说，“是不是伤到骨头了，怎么一碰就疼。”
“去去去，我去还不行吗？？”因为自己害成东平受伤，段西林根本没底气拒绝他。
成东平趁热打铁道：“那趁着孩子们都在学校，你现在去吧。”
“知道了。”段西林啧了一声，抬腿朝在走。
成东平站起来，拍了拍身上的尘土，扶起倒地的长凳，看了眼树上的枣子。
作者有话要说： 谢谢归去来兮的地雷~破费了~么么哒
☆、第九章
段西林走回教室的时候，大多数小孩在教室前的空地里做游戏，少数几个年龄比较大的孩子在屋子里看书。
“回教室了。”段西林喊了一声。
结果那些玩闹的小孩继续玩闹，根本没把他的话当回事。
段西林等了几分钟，他们还没有进来的迹象。他索性不管了，将那几个看书的孩子叫了过来，“坐前面一点。”
这四个学生非常配合，带着书本坐到了第一排的位子，眼睛亮亮地盯着他。
段西林这几年一直做的都是流行音乐，跳的舞也不是那种一教就能会的简单动作，他敲了敲桌子，回忆了一下自己小时候学习的都是些什么，忽然想起了一首儿歌。
“教你们跳舞吧，坐久了还是要活动一下。” ↑返回顶部↑
这节课上了半个小时就宣布结束，段西林笑眯眯地走到成东平身边，拍了拍他的肩膀，假惺惺地安慰道：“成老师，教育之路任重道远啊，毕竟孩子们才是未来的希望，既然接手了，可不要半途而废啊。我相信你，肯定可以找到这些孩子的共通点，让他们对学习提起兴趣的。”说完，段西林哼着歌，贴着墙壁，趁着小狗没注意，瞬间从拴着小狗的教室门口跑了出去。
听着耳边不形成的曲子，成东平突然有了一个主意。
段西林悠哉地走回了小院，现在枣树下没有了狗，他对于枣子的渴望又开始了。
要说枣这种东西，放在平时他肯定不会吃，但或许是昨天想吃没吃到，今天对树上的枣子产生了一种莫名的执念。
他从屋子里搬了个长凳，放在枣树下。搭好了台，等站上去才发现长凳有些不稳。段西林每挪动一步，恨不得全身都要寻找平衡。
成东平推开门就看到段西林这一系列危险动作。他赶紧将狗放在一边，走到段西林身边说：“你这是在干什么，快下来，多危险啊。”
“可是我想吃枣啊。”段西林低着头小心地在长凳上移动，然而凳子脚高矮不一，他一个不稳，身体朝左边倾斜。
早有准备的成东平眼疾手快地将他拉住，料到了段西林会摔跤，可没料到长凳因为受力不均而歪倒在一边，最后两个人还是摔成了一团。
成东平当了人肉垫，段西林根本没大碍，他赶紧从成东平身上爬起来，紧张又无措地盯着他，“你没事吧？”
成东平甩了甩脑袋，坐起来说：“没事，学武时受的伤比这严重多了。你呢，没摔着吧？”
段西林摇摇头，还是有些紧张，“真没事吗？能站起来吗，有什么我可以做的？”
“还真有一件事。”成东平回来的路上正思考用什么借口再将段西林给忽悠到教室去，没想到瞌睡来了就有枕头，“你之前跟我说这些学生是有共通性的。我觉得你说得对，这一点，我教不了他们，但是你可以。”
段西林一愣，根本没料到对方说来说去还是说的那群小屁孩。
“你也说了，你从小学音乐的。音乐可是没有年龄限制的。你可以先教他们唱歌跳舞，等他们对这种集体活动有兴趣之后，再慢慢教文化课。”
段西林想都没想回道：“不要。”
“嘶……”成东平摸了摸后背说，“是不是伤到骨头了，怎么一碰就疼。”
“去去去，我去还不行吗？？”因为自己害成东平受伤，段西林根本没底气拒绝他。
成东平趁热打铁道：“那趁着孩子们都在学校，你现在去吧。”
“知道了。”段西林啧了一声，抬腿朝在走。
成东平站起来，拍了拍身上的尘土，扶起倒地的长凳，看了眼树上的枣子。
作者有话要说： 谢谢归去来兮的地雷~破费了~么么哒
☆、第九章
段西林走回教室的时候，大多数小孩在教室前的空地里做游戏，少数几个年龄比较大的孩子在屋子里看书。
“回教室了。”段西林喊了一声。
结果那些玩闹的小孩继续玩闹，根本没把他的话当回事。
段西林等了几分钟，他们还没有进来的迹象。他索性不管了，将那几个看书的孩子叫了过来，“坐前面一点。”
这四个学生非常配合，带着书本坐到了第一排的位子，眼睛亮亮地盯着他。
段西林这几年一直做的都是流行音乐，跳的舞也不是那种一教就能会的简单动作，他敲了敲桌子，回忆了一下自己小时候学习的都是些什么，忽然想起了一首儿歌。
“教你们跳舞吧，坐久了还是要活动一下。” ↑返回顶部↑